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宁波区教育局多措并举扎实推进“学生护眼工程”
 
日期:2010/2/27 作者:德致堂 阅读:2301

 

    为进一步加强学生的护眼教育,强化学生的护眼意识,在那雁翎副区长的牵头下,区教育局全面启动了以中小学生、幼儿为服务对象,以提供护眼教育、视力检查、有效预防和矫治视力等为主要内容,以普及爱眼护眼知识、建立健全爱眼护眼协调机制、降低学生视力新发病率、提高学生视力恢复率为目的的“学生护眼工程”。 区教育局高度重视学生护眼工作,把学生护眼工作列入全局工作目标,作为推进实施素质教育重要举措之一,与教育工作一起研究、一起布置、一起落实、一起督查、一起考核,多措并举,全面落实,确保“学生护眼工程”这项“实事工程”、“民生工程”真正落到实处。

一是加强组织领导,明确责任分工。区教育局成立以“一把手”为组长、分管副局长担任副组长、相关科室负责人为组员的“学生护眼工程”领导小组,由教育科负责整个工程的牵头、协调、落实工作。为保证工作顺利开展,各学校也相应成立由校长任组长,分管校领导、家委会成员任副组长,中层干部、班主任为组员的“学生护眼工程”领导小组,由责任部门具体负责该项工作的组织、实施、督查和考核。按照“任务目标化、目标责任化、责任考核化”的要求,各学校对学生护眼工作实行目标考核,将其纳入到政教处、教务处、总务处、医务室、班主任、任课教师考评的重要内容之一,形成“横向到边、纵向到底”,一级抓一级、层层抓落实的良好工作格局。

二是加强宣传教育,提高护眼意识。各学校牢牢把握宣传主阵地,激活各类载体,有效提高学生护眼意识。积极利用宣传窗、黑板报、宣传横幅、校刊、爱眼倡议书、校园网、校园广播、红领巾电视台、电子大屏幕、国旗下讲话、专题讲座、主题班(队)活动等多种形式或途径广泛宣传爱眼护眼知识。同时,各学校加强家校联系,通过家长学校、告家长书、家校联系册、家长会等形式,向家长宣传保护视力的重要性和护眼知识,让广大家长了解“学生护眼工程”的重要性、紧迫性,提高家长对学生护眼工作的知晓率、支持率、参与率,全方位地开展保护学生视力的宣传教育,努力形成学校、家庭、社会“三位一体”的工作氛围。

三是改善办学条件,创造良好的护眼环境。区教育局和学校十分重视改善学校办学条件,努力为学生创设良好的护眼环境,以有效保障学生视力健康。对不符合卫生标准的教学用房进行改造,确保学校的所有教学用房都达到卫生标准。各学校总务处定期监测教室内采光情况,对个别自然光线比较暗的班级加装日光灯,对部分已老化的日光灯进行调换,确保照明灯具布置合理、照度均匀。从关心学生身心健康的角度,逐年增加投入,分期分批淘汰传统的旧课桌椅,更新为可升降式课桌椅,为保护学生视力提供物质保障。此外,各学校加强校园绿化、美化工作,通过校园绿化景观建设,提升校园生态环境,让学生置身于“绿意盎然”和谐美丽的环境之中。

四是加强大课间活动,大力推进课外文体活动工程。各学校以全面贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》为指导,引导和鼓励广大学生积极参加文明、健康、活泼的课外文体活动,培养学生经常性参加体育锻炼的良好习惯。积极施行《国家体育锻炼标准》,以玩为载体、以乐为主线,大力推进中小学生课外文体活动工程,减少学生用眼时间,保证学生每天体育活动时间不少于一小时。

五是丰富教育载体,有效提高学生护眼质量。各学校认真落实《江东区“学生护眼工程”工作实施方案》规定的各项措施,有计划地开展一系列“防近”干预措施。开展一学期2次的视力检查,全区学生视力检测率达到100%。建立“学生视力保护”跟踪档案制,及时了解学生视力变化情况,做到积极预防,有效控制。区教育局与中国电信宁波分公司合作,试开通了“学生护眼”咨询热线和“学生护眼网”,定期为学生免费开展专家咨询和义诊活动。教育并指导学生认真做好每天两次眼保健操,通过开展师生眼保健操培训、新生强化训练、上堂护眼课等途径,进一步提高眼保健操质量。

六是落实“轻负高质”教育理念,有效保障防治措施到位。各学校充分认识到实施素质教育的重要性、必要性和紧迫性,按照《江东区教育局关于推进实施素质教育的意见》要求,积极采取有效措施,严格执行中小学生在校学习活动时间“限时令”(小学生六小时以内,中学生七小时以内)、严格执行课程计划、切实减轻学生过重的作业量、严格规范学科考试、严禁节假日集中文化课补习,切实减轻学生过重的课业负担,把“减负”和素质教育落到了实处。

七是加强督促检查,提高学生护眼工作实效。各学校按照《江东区“学生护眼工程”工作实施方案》的目标要求,对照责任分工和工作方案,倒排时间,设定办结时间,逐项抓好落实,切实做到该完成的目标一点不少,该达到的标准一点不降。区教育局进一步完善工作目标考核机制,将学生视力下降程度及“防近”措施落实情况,列为学校督导、评估内容之一。各学校结合本校实际,在落实校领导、班主任、任课教师、卫生教师等各类人员岗位责任的基础上,将学生护眼工作情况作为各类先进评比的条件之一,对工作成效明显、成绩突出的个人进行了表彰奖励。

 

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