幼儿和世界的第一次接触，就从眼睛开始! 80%以上的外界信息都从视觉中获取，没有好的视力，人是无法获得良好的学习。由于许多视力问题在儿童发育初期就可发现，并可得到良好的治疗或矫正效果。而未被善待或忽视的视力问题，不但剥夺儿童看清世界的权利，也会影响他们学习认知的能力及人格发展和社会文化的适应性，身为父母者，对于儿童视力发展的知识，拥有基本正确的认知，是非常重要的!

    儿童出生后视觉处在发育阶段，并不能马上达到正常视力。视力是随着儿童的成长逐步发育完善的，因此不同年龄阶段儿童的正常视力是不一样的。不了解这一点，就容易把正常视力的儿童误诊为弱视。也关系到弱视治疗中疗效的判断，所以我们应当了解不同年龄儿童的正常视力。

1、 正常学龄前儿童视力标准：

  三岁≥0.6 （小班）

  四岁≥0.8 （中班）               

  五岁≥1.0 （大班）

  六岁≥1.2

*人类的角膜，在二岁左右时完成发育，水晶体则于五到六岁左右时完成，但整个眼球则在十二、三岁之际，才能长成和成人一样。

*因此，当你在孩童二到五岁阶段时的视力并非正常的1.2或1.5，甚至有轻微远视时(0.7--0.8左右)，大可不必惊慌地急着为他配载眼镜。

*如果硬为原来可以自然恢复的远视配载眼镜，反而弄巧成拙，于是远视就被定型了。定期接受视力检查乃是必要的。

*除了多接触户外运动，有益眼睛外，此学龄前儿童通常对（画画和看图片）兴趣很高，因此，带有插图的故事书(图片和文字不要太小，以避免罹患近视) 是很好的促进视力之工具。

六岁以上,进入学龄的儿童，已开始有阅读和功课压力，加上电视与计算机的侵袭，罹患近视和假性近视的机会大大增加，父母特别需要小心注意，除了培养正确生活习性外，定期(至少每半年一次)及持续的视力检查非常重要。

    目前部分家长对视力认识有误解：如视力低常都是近视眼，（其实孩子98%以上都是远视）；小孩多看电视不好（远视多看电视对视力有好处）；小孩不要配眼镜，眼镜越戴越深……那么您的孩子视力低常是远视、近视还是异常屈光，应该到正规的医院或视力矫治中心有医生作检查后，再采取相应的矫治措施，因为3—6岁是眼结构可塑性可逆性关键期，尽可能早发现早治疗康复。